ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS (Semana del 1 al 5 de junio)

AVISO: ESTE MARTES DÍA 2 DE JUNIO A LAS 11:00 HRS. HAREMOS UNA NUEVA VIDEOLLAMADA CON LOS NIÑ@S. MIRAD LA PLATAFORMA PAPÁS PARA PODER VER LAS CONTRASEÑAS.

VAMOS A APROVECHAR QUE NOS VEMOS PARA QUE LOS NIÑ@S NOS ENSEÑEN SU JUGUETE O JUEGO FAVORITO.

ESPERAMOS QUE OS GUSTEN LAS ACTIVIDADES QUE OS PROPONEMOS.

LUNES 1: 

Estimulación del lenguaje:

1 - Vamos a ver el cuento “LUNA” de la Ed. Kalandraka. Vamos a visualizarlo varias veces para aprenderlo y repetirlo igual que en el vídeo. ¡Lo vais a hacer genial!

Mis creaciones con el trazo:

2 - ¡Qué divertido es jugar con el balón! Te proponemos el siguiente trazo curvo como la forma que tiene un balón. ¡Seguro que te sale muy bien! (Lo puedes realizar en un folio con lápiz o rotulador fijándote del siguiente modelo o también puedes imprimir la ficha). ¿Cuántos balones aparecen? Cuéntalos y coloréalos como más te guste.

La ficha es la siguiente:

MARTES 2:
¡NOS VEMOS A LAS 11:00 HRS. EN LA VIDEOLLAMADA!

Destrezas manuales: Arco Iris

1 - Escuchamos y disfrutamos con “la canción de los colores del arco iris” de Little Baby Bum.

2 - Manualidad.

Con ayuda de un adulto vamos a dibujar un arco iris grande en un folio. A continuación, rasgamos trocitos de papel de seda de los siete colores del arco iris y después hacemos con cada trocito una bolita y las vamos pegando en cada franja del arco iris del color que corresponda; es decir, rellenamos con bolitas de papel de seda cada franja del arco iris del color correspondiente. Puedes recordar los colores que lo forman en la canción anterior. ¡Seguro que te queda muy chulo!

3 - Caja de los trazos.

Para practicar el trazo curvo, podemos dibujar un arco iris en la caja de los trazos que hicimos en semanas anteriores, con el dedo o con un pincel.

MIÉRCOLES 3:

Matemáticas divertidas: EL COLOR AMARILLO

1 - Vamos a ver el siguiente vídeo dónde nos muestran cómo es el color amarillo.

2 - Juegos con el color amarillo:

-       Hacemos construcciones con piezas de color amarillo.

-       Buscamos en casa una bandeja y guardamos frutas amarillas a la vez que decimos su nombre.

3 - Cálido sol: Por último, vamos a dibujar en un folio un sol con sus rayos y lo vamos a pintar utilizando témpera amarilla y un pincel. Si no tienes témpera, puedes pintar el sol con acuarela, rotulador o cera amarilla. No te olvides de repasar sus rayos de color amarillo.

JUEVES 4:

¡Me gustan las letras!

1 -  Bingo Nombre:

- Para jugar al Bingo Nombre necesitáis las letras del abecedario. Si en casa las tenéis de plástico o madera, utilizáis esas. Si no las tenéis, escribiréis cada letra en un trozo de papel, cartulina o cartón, en mayúscula con la ayuda de mamá o papá. Y las echaréis en una talega o bolsa.

- Después elaboraréis vuestro cartón para jugar que estará dividido en tantas partes como letras tenga vuestro nombre. Podéis jugar con algún familiar que también tendrá que tener su propio cartón. Y escribiréis las letras en mayúscula en cada recuadro del cartón.

- El juego consiste en ir sacando con los ojos cerrados una letra de la talega y comprobar si la tenéis en vuestro cartón al mismo tiempo que pronunciáis su nombre con ayuda. Si la tenéis, la podéis marcar en vuestro cartón con una bolita de plastilina, por ejemplo. Así, vais sacando las letras de una en una y el primero que complete su nombre será el ganador, quién, seguidamente, tendrá que escribir su nombre completo en la parte de abajo del cartón.

- Podéis continuar el juego hasta completar el nombre del resto de jugadores.

- Podéis jugar todas las veces que queráis. ¡Ya veréis qué divertido es!

2 - Ahora vamos a disfrutar escuchando, bailando y aprendiendo la siguiente canción “Una vez me encontré” del grupo Dúo Tiempo de Sol.

VIERNES 5:

Cuéntame un cuento:

1 - Mamá o papá te leerá el cuento de “GARBANCITO” si lo tenéis en casa. Si no lo tenéis, lo podéis ver y escuchar en el siguiente vídeo:

2 - Después haz un dibujo sobre el cuento igual que hacemos en la actividad de la biblioteca del fin de semana. ¡No te olvides de poner tu nombre!

RETO SEMANAL:

Os proponemos esta semana que hagáis el puzle más grande que tengáis en casa y que seáis capaces de hacer solitos.

RELIGIÓN

¿Os gusto la parábola de la oveja perdida? Recordad que Jesús con esta parábola nos quiere enseñar que Dios es el pastor y todos nosotros las ovejas y al igual que el pastor cuida y conoce a todas sus ovejas , él nos conoce y cuida a cada uno de nosotros.

Esta semana podréis seguir escuchando la canción de la semana pasada

https://www.youtube.com/watch?v=XjE4CIvGW-E

También os pongo un enlace en el que podéis realizar una ficha interactiva

https://es.liveworksheets.com/lu520009dg

Esta semana vais a realizar una manualidad de una ovejita perdida, podéis utilizar cualquier material que tengáis en casa: papel, cartón, lana, algodón, etc.

Os dejo alguna imagen que os servirá de ejemplo:

ENGLISH

Hi kids! It´s Spring time!
Are you ready? Go!

Spring vocabulary: https://youtu.be/nOqlvHhY284

Spring song: https://youtu.be/A16Cu6Ic1pA

Flowers song: https://youtu.be/gAcDUEgMgmY

Spring song: https://www.youtube.com/watch?v=Ltoem7_SPKI&feature=youtu.be

The very hungry caterpillar story: https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=184s

PSICOMOTRICIDAD

•        Calentamiento: https://www.youtube.com/watch?v=1gUbdNbu6ak
•        Para los juegos de esta semana sólo necesitamos rollos de papel higiénico:

1.    Lo cogemos con las manos y lo lanzamos hacia arriba. Hay que intentar cogerlo antes de que se caiga al suelo. ¡Cuidado con las lámparas! Para complicar la actividad podemos dar una vuelta según lo lanzamos y recogerlo antes de que toque el suelo.

2.    Nos colocamos el rollo en la cabeza y nos desplazamos por la casa sin que se caiga el rollo de la cabeza. Podemos andar, correr, subir y bajar escaleras, sentarnos y levantarnos,… Cuando lo hemos hecho varias veces, nos lo colocamos en la espalda y caminamos también sin que se nos caiga.

3.    Ahora nos ponemos el rollo entre las rodillas, sujetándolo de forma que no se caiga y nos desplazamos por la casa dando saltos de canguro.

4.     Nos tumbamos en el suelo y colocamos el rollo de papel entre nuestros tobillos. Tenemos que subir las piernas y dejar el rollo detrás de nuestra cabeza. Repetir tantas veces como se quiera.

5.    Colocamos varios rollos de papel en fila dejando una separación entre ellos para que los niños puedan saltar por encima de ellos. También pueden pasar entre ellos haciendo zigzag (andando, corriendo, dando saltos, gateando,…).

•        Baile: https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g
•      Después de este baile que nos hemos marcado, vamos a relajarnos escuchando la obra de “la primavera” de Vivaldi: https://www.youtube.com/watch?v=l4Ad6pZ8vEQ

¡Ánimo campeones, que lo estáis haciendo muy bien!

ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS (Semana del 25 al 29 de mayo)

SEGUIMOS JUGANDO Y TRABAJANDO EN CASA. ¡ÁNIMO!

LUNES 25:

Estimulación del lenguaje oral: 

Comenzamos la semana viendo el cuento “MIAU” de la Ed. Kalandraka. Vamos a visualizarlo varias veces para que podamos repetirlo igual que en el vídeo. ¡Es muy fácil!

Mis creaciones con el trazo:

Vamos a repasar de nuevo el trazo que hicimos la semana pasada. Recuerda que se parece a un calcetín pero también puede tener la forma de… ¡una silla! Puedes fijarte del siguiente modelo:

MARTES 26:

Destrezas manuales: Caracol

- Disfrutaremos con la siguiente canción “Caracol, col, col” del grupo Pica, Pica.

- Manualidad.

Con ayuda de un adulto vamos a dibujar un caracol grande en un folio. Para decorarlo y que quede bonito vamos a hacerle la hierba con trocitos de papel verde que tendremos que rasgar y pegar. El cuerpo del caracol lo vamos a rellenar con pintura de dedos y para terminar en su casita seguiremos el caminito que tiene forma de espiral también haciendo huellas con el dedo.

- Caja de los trazos.

Para practicar la espiral, podemos dibujar un caracol en la caja de trazos  que hicimos en semanas anteriores, con el dedo o con un pincel.

- Caracol de plastilina.

Para finalizar haremos un churrito muy largo con la plastilina. Después lo enrollaremos para formar la casita del caracol. Lo completaremos añadiendo el cuerpo y las antenas. ¡Seguro que te queda muy chulo!

MIÉRCOLES 27:

Matemáticas divertidas: EL NÚMERO 2

- Canción del número 2:

Primero vamos a ver el siguiente vídeo dónde nos presentan al número DOS.

- Juegos del número 2:

• Buscamos partes del cuerpo que sean dos: dos orejas, dos ojos, dos manos, dos pies, etc., las señalamos y las contamos.
• Damos dos saltos, dos palmadas, dos golpes en una mesa, dos pitos…
• Colocamos los dedos de la mano para poner DOS igual que en la siguiente imagen y recordamos también su posición para el número UNO.

- Caja del 2:

Vamos a crear la caja del número dos. Por casa buscaremos dos objetos que sean iguales: dos coches, dos muñecas, dos zapatos, dos cucharas, etc. Los guardaremos en la caja a la vez que contamos.

- Reconocimiento del número 2:

Dibujamos con ayuda el números dos en un folio o pizarra. Lo repasamos con el dedito por encima.

JUEVES 28:

¡Me gustan las letras!

- Crea tu nombre con objetos: 

Se trata de encontrar objetos que empiecen con cada una de las letras que componen tu nombre. Puedes tener como referencia una tarjeta con las letras de tu nombre escrito. Debes pronunciar muy despacio la primera letra, alargando el sonido. Puedes fijarte en el ejemplo como referencia.

T – TOMATE                      
E – ESPEJO

R – RELOJ

E – ESCALERA

Podéis hacerlo tantas veces como queráis buscando otros objetos diferentes y podéis ampliar la actividad haciendo lo mismo con los nombres de otros miembros de la familia.

- Poesía de la primavera:

Intenta aprender la siguiente poesía de Gloria Fuertes “Escuela de las flores” Puedes colorear el modelo que te proponemos o hacer un dibujo libre utilizando acuarelas, témperas, rotuladores…

VIERNES 29:

Cuéntame un cuento

- Mamá o papá te leerá el cuento de “Marcelina en la cocina” si lo tenéis en casa. Si no lo tenéis, lo podéis ver y escuchar en el siguiente vídeo:

- Esta semana te proponemos que hagas un dibujo sobre la jirafa Marcelina. Para ello tienes que estampar tu mano con pintura amarilla de la misma forma que en el ejemplo. Tienes que completar con el cuello largo, la cara y las antenas. Después cuando esté seco debes hacer las manchas de la jirafa con la huella de tus deditos. ¡Te quedará muy bien!

RELIGIÓN

Esta semana vamos a trabajar una parábola de Jesús. Las parábolas eran historias que Jesús contaba  a sus amigos para enseñarles quién era Dios o dónde estaba su reino.

Os voy a poner la historia de la oveja perdida.
Os he adjuntado también un enlace para que escuchéis a través de una canción la parábola de la oveja perdida.

Un pastor tenía un rebaño de cien ovejas. Las conocía a todas y a cada una las llamaba por su nombre.

En la mañana el pastor reunía a todas sus ovejas y las llevaba a la colina para que comieran ricas hierbas.

En la tarde, de regreso a casa, el pastor acostumbraba a contar a todas sus ovejas para comprobar que no le faltaba ninguna. Pero un día, se dio cuenta de que le faltaba una.

Sabiendo que la ovejita corría mucho peligro fuera del rebaño el pastor dejó las noventa y nueve y se fue a buscar a la oveja perdida.

La buscó por las colinas, por los prados, por el campo hasta que la encontró debajo de un arbusto herida y temblando de frío.

El pastor se acercó a su oveja, la abrigó en sus brazos, le vendó las heridas, y la llevó de regreso a casa.

Cuando las demás ovejas vieron llegar al pastor con la oveja perdida se pusieron muy contentas.

PD: Jesús es tu pastor, él te cuida, sana tus heridas y nunca, pero nunca te dejará solo

https://www.youtube.com/watch?v=XjE4CIvGW-E   ésta es la canción  de la oveja perdia.

http://www.supercoloring.com/es/dibujos-para-colorear/la-oveja-perdida-0?colore=online

SI PINCHÁIS EN ESTE ENLACE PODRÉIS COLOREAR UNA FICHA DEL PASTOR Y LA OVEJA DE FORMA ONLINE.

LA IMAGEN SERÍA ÉSTA

ENGLISH

Hi kids! How are you?

Do you remember these songs?

Yes, I can: https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

I have a pet: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
Walking in the jungle: https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4

PSICOMOTRICIDAD

Hola chic@s, ¿qué tal estáis? ¿Dispuestos a mover el esqueleto?

¡Vamos a ello!

• Calentamiento: https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg
• Esta semana vamos a jugar y disfrutar con las pelotas, balones de fútbol, de baloncesto, pelotas de tenis… Cualquiera de estos materiales que tengas en casa te sirve para:

- Lanzar la pelota al aire y recogerla con las dos manos.

- Botar con una o dos manos y recogerla.

- Sentarse en el suelo y pasarse la pelota. Ir aumentando la distancia progresivamente

- Caminar con la pelota manteniendo el equilibrio: en la palma de la mano, la guiamos con el pie, en la cabeza,… Para complicar la actividad les podéis dibujar en el suelo varias líneas paralelas rectas, curvas, largas, cortas y de forma que mantengan una distancia entre sí que permita que el circuito sea más ancho o más estrecho. Los niños caminan entre ellas con la pelota sin salirse del recorrido.

- Sujetamos la pelota entre dos personas con diferentes partes del cuerpo (manos, cabeza, espalda, pecho…) y nos desplazamos. Se puede complicar jugando a sentarse y levantarse sin que la pelota caiga al suelo.

- Todos los miembros de la familia hacemos una fila y abrimos las piernas formando un túnel. Jugamos a pasarnos la pelota entre las piernas. Cuando la pelota llegue a la última persona que está en la fila, con la pelota en las manos, se pone la primera y se sigue jugando.

- Jugamos a los bolos. Colocamos unas botellas rellenas con un poco de agua, arena…  para que tengan algo de peso y a cierta distancia hacemos una línea donde se tiene que colocar el niño. Le damos una pelota y ya puede jugar a derribar las botellas que hacen de bolos.

• Relajación: nos tumbamos escuchando música relajante y mientras, un adulto nos pasa la pelota por todo el cuerpo a modo de masaje. Podéis entrar en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=H86obfBOrg4

ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS (Semana del 18 al 22 de mayo)

                                        

ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS MUCHO CON LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA.

LUNES 18  

1 - Estimulación del lenguaje

- Ejercicio de soplo: 

LA CARRERA DEL GUSANO: Realizaremos un gusanito de papel y le ayudaremos a desplazarse soplando por una pajita de beber. ¡Veréis qué divertido es!

Podéis seguir todos los pasos para realizar el gusano y jugar a hacer carreras a través del siguiente vídeo.

2 - Mis creaciones con el trazo

Vamos a realizar el siguiente trazo vertical y horizontal. Puedes fijarte en el siguiente modelo. ¿Has visto? ¡Tiene forma de calcetín! ¡Seguro que lo vas a hacer genial!

MARTES 19

Destrezas manuales

1 - Mariposa:

Vamos a coger un rollo de papel higiénico y lo vamos a pintar con ceras, pinturas o rotuladores.

Con la ayuda de mamá o papá vamos a dibujar en una cartulina o en un trozo de cartón unas alas y las vamos a recortar.

Podéis decorar las alas como más os guste (con trocitos de papel de seda, charol, con pegatinas, etc.)

Después uniréis con un poco de celo o pegamento las alas al rollo.

Por último, vais a hacer unas pequeñas antenas con un trozo de cartulina, limpiapipas, unos palillos…

¡Y ya tenemos lista nuestra mariposa!

2 - Escuchamos y aprendemos la siguiente canción mientras jugamos con nuestra mariposa.

MIÉRCOLES 20

Matemáticas divertidas

EL COLOR AZUL: 
1 - Primero vamos a ver el siguiente vídeo.

2 - La caja del color azul: A continuación, buscamos por casa objetos de ese color y creamos “la caja del color azul”. Después podemos jugar un rato libremente con los objetos de la caja.

3 - Mis manos azules: Por último, nos pintamos las manos con témpera azul y un pincel y las estampamos en un folio. Si no tienes témpera, puedes repasar la silueta de tus manos en una hoja y después las coloreas de color azul.

JUEVES 21

 ¡Me gustan las letras!

Busca las letras de tu nombre:

1 - En un folio, con la ayuda de mamá o papá, vais a escribir todas las letras del abecedario separadas.

Entre las letras del abecedario tienes que localizar las letras de tu nombre y rodearlas o colorearlas.

Después copiarás tu nombre en el rectángulo de abajo. Aquí tienes un ejemplo.

2 - A continuación, vas a buscar en revistas o periódicos las letras de tu nombre y las vas a pegar en un papel aparte o cartulina haciendo la composición de tu nombre. (Opcional hacer una composición de otros nombres de la familia).

3 - Por último, puedes decorar como más te guste el cartel que has hecho de tu nombre.

VIERNES 22

Cuéntame un cuento:

1 - Mamá o papá te leerá el cuento de “La vaca que puso un huevo” si lo tenéis en casa. Si no lo tenéis, lo podéis ver y escuchar en el siguiente vídeo:

       

2 - Después haz un dibujo sobre el cuento igual que hacemos en la actividad de la biblioteca del fin de semana. ¡No te olvides de poner tu nombre!

ENGLISH

Hi kids! How are you?

This week we are going to dance with these songs.

See you soon! 

Clean up song: https://www.youtube.com/watch?v=SFE0mMWbA-Y

Fruit song: https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE

Learn fruit for kids: https://www.youtube.com/watch?v=zFGF23RbzaQ

Do you like…?: https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

PSICOMOTRICIDAD

Hola chicos y chicas, ¿cómo estáis?
¿Preparados para mover el cuerpo?
Go!

• Calentamiento: https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg
• Ahora vamos a jugar al juego de la oca. Pero en este caso se llama: “de ratón en ratón y tiro porque molo mogollón”. Necesitarás unas fichas de diferente color (las puedes elaborar tú mismo con papel), un dado y el siguiente tablero. ¿Estáis preparados? ¡Adelante!

Si no puedes imprimirlo, no te preocupes, puedes dibujar las casillas en un folio, escribir su número y a la hora de jugar, consultar la actividad de cada casilla en este tablero.

• Juego mar, tierra y aire: el adulto dice las claves a los niños. Cuando les decimos mar, se tiran al suelo y hacen que nadan. Cuando les decimos tierra, saltan y dan palmadas; y cuando les decimos aire, se suben a una silla y hacen que vuelan. Lo  podemos complicar diciendo animales de los tres hábitat. Podéis ver el planteamiento de la actividad en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=s7jziGzIPWU
• Para terminar, nos vamos a relajar haciendo las posturas de los animales del mar (yoga): https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY

RELIGIÓN
Chic@s, ¿qué tal lleváis el mes de mayo? ¿Le estáis cantando canciones a María? Ella estará muy contenta de escucharos.

Vamos a terminar el mes de mayo y para esta semana os he puesto un cuento que os pueden leer mamá o papá, también os voy a poner un enlace por si queréis escuchar el cuento viendo un vídeo.

Después podréis hacer un dibujo de vuestra mamá.

El ángel de los niños

Cuenta una leyenda que a un angelito que estaba en el cielo, le tocó su turno de nacer como niño y le dijo un día a Dios:

- Me dicen que me vas a enviar mañana a la tierra. ¿Pero, cómo vivir? tan pequeño e indefenso como soy. - Entre muchos ángeles escogí uno para tí, que te está esperando y que te cuidará.

- Pero dime, aquí en el cielo no hago más que cantar y sonreír, eso basta para ser feliz. - Tu ángel te cantará, te sonreirá todos los días y tú sentirás su amor y serás feliz.

-¿Y cómo entender lo que la gente me habla, si no conozco el extraño idioma que hablan los hombres? - Tu ángel te dirá las palabras más dulces y más tiernas que puedas escuchar y con mucha paciencia y con cariño te enseñará a hablar.

-¿Y qué haré cuando quiera hablar contigo? - Tu ángel te juntará las manitas te enseñará a orar y podrás hablarme.

- He oído que en la tierra hay hombres malos. ¿Quién me defenderá? - Tu ángel te defenderá más aún a costa de su propia vida.

- Pero estaré siempre triste porque no te veré más Señor. - Tu ángel te hablará siempre de mí y te enseñará el camino para que regreses a mi presencia, aunque yo siempre estaré a tu lado.

En ese instante, una gran paz reinaba en el cielo pero ya se oían voces terrestres, y el niño presuroso repetía con lágrimas en sus ojitos sollozando...

-¡Dios mío, si ya me voy dime su nombre!. ¿Cómo se llama mi ángel?

- Su nombre no importa, tu le dirás : MAMÁ

https://www.youtube.com/watch?v=v_75ES7x67A

También os voy a poner un enlace de una canción que podéis escuchar con mamá.

https://www.youtube.com/watch?v=KLqIB2Ia1MU