Os recordamos que, aunque
planteamos una programación por días, ésta es flexible. Podéis adaptarla a
vuestras circunstancias personales y hacer las actividades cuando os venga
mejor. Al hacerlo así intentamos crear una rutina, pero lo dejamos a vuestro
criterio.
LUNES 27:
Vemos el siguiente vídeo
de estimulación del lenguaje de Tamara Chubarovsky: “Rompompóm”.
Vamos
a escucharlo varias veces e intentamos aprenderlo y repetirlo.
Mis
creaciones con el trazo:
- Esta semana vamos a realizar el trazo horizontal. Unos
perritos se han perdido y no saben volver a su casa. Vamos a ayudarles
haciéndoles los caminos para que encuentren su casa. (Realizamos en un folio,
con rotulador o ceras, varios caminitos horizontales para los perritos). Aquí tienes un ejemplo:
- Bandeja de trazos:
En una bandeja
rectangular, tapa de caja de zapatos, caja de puzles,… echamos harina, azúcar,
pan rallado… para crear nuestra bandeja de trazos. Un adulto nos puede
hacer las tarjetas para que nos sirvan como modelo y así podernos fijar para
realizar correctamente las líneas con el dedito. También nos puede servir para
hacer las letras del nombre.
MARTES 28:
Destrezas manuales:
- Juego de bolitas:
Vamos
a buscar por casa dos platitos, en uno vamos a poner unas bolitas de papel de
aluminio y el otro lo vamos a dejar vacío. El juego consiste en agarrar las
bolitas con una pinza de la ropa y llevarlas al recipiente que está vacío, de
una en una. Así hasta que todas las bolas hayan cambiado de plato. ¡Lo podemos
repetir las veces que queramos!
- Juego de los bastoncillos de
colores:
En casa seguro que tenemos bastoncillos de los oídos y
hoy los vamos a utilizar para hacer un juego muy chulo. Con pintura de dedos,
acuarelas o incluso rotuladores vamos a pintar el algodón de los bastoncillos
de colores: rojo, amarillo, azul y verde. (5 bastoncillos de cada color). Después con ayuda de un adulto cortaremos en trozos algunas pajitas de beber de
los mismos colores que los bastoncillos y meteremos cada pajita por el
bastoncillo de su color. ¡Hay que estar muy concentrado para hacerlo bien!
MIÉRCOLES
29:
Matemáticas divertidas:
Hoy vamos a repasar EL NÚMERO
1 haciendo las siguientes actividades:
- Comenzamos
viendo el siguiente vídeo del número
1
- Juego:
“Mi gallinita ha puesto UN huevo”
El
juego consiste en que algún miembro de la familia esconda un huevo por una
habitación de la casa. El huevo puede ser de juguete o lo podemos hacer con una
bolita de plastilina. Tenemos que encontrar el huevo perdido
de la gallina al ritmo de la canción. Recordamos cómo se pone 1 con los
deditos… ¡dedo índice arriba y los demás escondidos!
“Mi gallinita ha puesto un huevo.
En qué lugar lo habrá escondido.
Vamos a buscarlo calladitos y en silencio.
Cocoricó, cocoricó…”
Para
ver mejor cómo podemos jugar podemos ver el siguiente vídeo:
- ¿Dónde está el número 1?
El número 1 está en muchos objetos de la casa. Vamos a
buscar dónde se puede encontrar. (Relojes, mando de la televisión, matrículas
del coche, calendarios,…)
- Repasamos el trazo del 1
Con ayuda de un adulto dibujamos el número 1 en grande y
lo repasamos con el dedito por encima varias veces. Podemos utilizar una
pizarra, un folio, un cartón…
JUEVES
30:
¡Me gustan las letras!
¡Me gustan las letras!
- Inicial de mi nombre: Dibujamos
la inicial de nuestro nombre en grande y en mayúscula en un folio. Para decorarla y que nos
quede bonita podemos pegar plastilina en ella o rasgar trocitos de papel de colores y se lo pegamos encima. Aquí tenéis dos ejemplos:
- Después
buscamos esa misma letra en envases (de leche, de galletas), revistas, cuentos,
etc. y hacemos su sonido.
¡Adivina,
adivinanza!
- Con ayuda de papá o
mamá lee la siguiente adivinanza sobre
la primavera, piensa la solución y después dibújala.
VIERNES 1: Recordamos que el viernes es festivo y no hay que hacer "cole en casa".
OTRAS ACTIVIDADES:
- Ahora puedes hacer un dibujo libre de lo que tú quieras y se lo regalas a mamá.
RELIGIÓN CATÓLICA
Chic@s, ¿os gustaron el vídeo y las canciones de la semana pasada? Recordad que la canción
la podéis seguir escuchando siempre que queráis.
Esta
semana vamos a seguir trabajando sobre la IGLESIA.
Lo
estáis haciendo genial.
Esta Iglesia la podéis dibujar en una hoja aparte.
La Cruz también la podéis rodear.
A través de este enlace podéis acceder a un juego online para que busquéis parejas.
The songs for this week are:
Remember! You can always listen to the songs from last week's routines.
(Recordad que siempre podéis escuchar las canciones que os subimos la semana pasada).
PSICOMOTRICIDAD:
- Calentamiento: https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY
- Circuito:
o Colocar varias sillas en fila y
pasar por debajo de ellas, cuando se llegue al final, volver al principio por
encima de las sillas. Repetir varias veces.
o Colocar varios brick de leche,
zumo… en fila y saltar a pies juntos por encima de ellos, a pata coja, hacer
zig-zag gateando, arrastrarse,....
o Lanzar un globo hacia arriba y
no dejar que caiga al suelo. Se puede complicar dándoles dos globos.
o Colocamos un cepillo en el suelo
y saltamos a un lado y a otro. Se les puede mover el cepillo hacia un lado y
otro.
- Baile madre tierra: https://www.youtube.com/watch?v=tNlIxRUVGO0
